北师大版一年级数学上册第三单元《加与减一》知识点、练习
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知识点
一、一共有多少（加法的认识）：
1. 初步了解加法的含义，会读、写加法算式，感悟把两个数合并在一起求一共是多少，用加法计算。3+2=5 读作：3加2等于5。
2.初步尝试选择恰当的方法进行5以内的加法口算。
3.第一次出现了图形应用题，学会看图形应用型题目，理解题目的意思。
4.初步感知从不同的观察角度出发，会列出不同的算式，从而形象直观的说明两个数相加，交换加数位置，得数不变。
二、还剩多少（减法的认识）：
1.会读写减法算式，能说出减号的意义，理解减法的计算方法。
5-2=3读作：5减2等于3。
2. 能正确理解图意，并根据图意写出减法算式，从而学会解决简单的数学问题，感悟从一个数里去掉一部分求另一部分用减法计算。
三、可爱的小猫（得数是0的减法）：
1.进一步体会减法含义，理解得数是“0”的减法算式的意义。
2.提高5以内数减法的计算能力。
3.会把加法算式转化减法算式。
四、猜数游戏（6的加减法）：
1.学会“6”的加减法,感知并了解加减法之间的相互联系。
2.根据图意能列出“一加一减”两道算式。
3.正确口算“6”的加减法，并能表达算式的含义。
4.在数的组成的训练中培养学生思维的有序性。
五、背土豆（7的加减法）：
1.学会“7”的加减法,感知并了解加减法之间的相互联系。
2.根据图意能列出“一加一减”两道算式。
3.正确口算“7”的加减法，并能表达算式的含义。
4.在数的组成的训练中培养学生思维的有序性。
六、可爱的企鹅（8和9的加减法）：
1.在具体情境中有序地写出8、9的不同的加减法算式。体会加减法之间的联系。
2.正确口算“8”和“9”的加减法。
3.巩固“6~9”的加、减法。
七、小鸡吃食（10的加减法）：
1.从实际问题抽象并整理出10的加法和相应的减法。
2.正确熟练地口算10的加减法
八、乘车（连加、连减与加减混合运算）：
1.知道连加、连减、加减混合算式的含义和“从左到右”的运算顺序。
2.掌握连加、连减、加减混合式题运算的计算方法，能正确计算。
九、做个加法表
会整理10以内的加法算式
十、做个减法表
会整理10以内的减法算式
练习题及答案一
一、看图列算式（每空2分，共42分）
二、算一算（18分）
3+1+0= 8-8= 8-2-1=
5+2+0= 9-5= 5+0+3=
7+1+1= 6-1-2= 4+3+1=
三、在横线上填上合适的数（18分）
7+ =8 9- =2 8+2=
2+4= 7-5= 5+ =8
3+ =6 +5=6 3+ =3
四、用2、5、7三个数字写两道加法算式和两道减法算式（8分）
，
，
五、用3+6=9这个算式提出一个数学问题并解答。（5分）
六、根据下图提出一个数学问题并解答（7分）
一、1、5+3=8
2、3+3=6
3、4+3=7
4、3+3=6
5、 5、1+4=5
10、1+4+1+4=10
6、4-2=2
二、3+1+0= 4 8-8= 0 8-2-1= 5
5+2+0= 7 9-5= 4 5+0+3= 8
7+1+1= 9 6-1-2= 3 4+3+1= 8
三、在横线上填上合适的数（18分）
7+ 1 =8 9- 7 =2 8+2= 10
2+4= 6 7-5= 2 5+ 3 =8
3+ 3 =6 1 +5=6 3+ 0 =3
四、
2+5=7 7+2=5
5+2=7 7-5=2
五、六
合理即可
练习题及答案二
一、填一填（每空1分，计21分）
2、在（ ）里填上适当的数。
（ ）+ 5=10 9-（ ）=4 （ ）+ 3 = 9
4 +（ ）=6 7 -（ ）=3 （ ）+4 = 5
3、在（ ）里填上“＜”“＞”或“＝”
7（ ）1+6 0（ ）1+0 4+3（ ）8 9-6（ ）3
7-2（ ）4 4（ ）1+6 5（ ）8-1 3+6（ ）7
二、比一比，看谁做得对又快。（计19分每题1分）
9＋1 = 4＋2 = 10－3 = 5－5 =
10－5 = 7－4 = 5＋5 = 3＋5 =
4＋4 = 7－7 = 6＋2 = 1＋7 =
8＋0 = 9－0 = 0＋7 = 4＋3＋2 =
7－3＋2 = 5＋3－2 = 10－0－3 =
三、数一数，填一填。（计14分每题7分）
四、根据下图列出一道算式，并说一说算式表示的意思。（计10分）
五、解决问题。（计36分每题6分）
1. 现在车上多少人？
2、猫妈妈钓了6条鱼，小猫吃掉5条，还剩几条？
3、一共有多少人？
4、一共有多少葫芦？
5、一共有多少盏台灯？
一、填一填（每空1分，计21分）
1．
2、在（ ）里填上适当的数。
（5）+ 5=10 9-（5）=4（6 ）+ 3 = 9
4 +（2）=6 7 -（4）=3 （ 1）+4 = 5
3、在（ ）里填上“＜”“＞”或“＝”
7（＝）1+6 0（＜）1+0 4+3（＜）8 9-6（＝）3
7-2（ ＞）4 4（＜）1+6 5（＜）8-1 3+6（＞ ）7
二、比一比，看谁做得对又快。略
三、数一数，填一填。（计14分每题7分）
8-4=4 6-5=1
四、根据下图列出一道算式，并说一说算式表示的意思。（计10分）
4-3=1 1+2=3
五、解决问题。（计36分每题6分）
1、8+1-4=5（人）
2、6-5=1（条）
3、3+3+3=9（人）
4、7+3=10（个）
5、3+4=7（盏）
6、6-4+5=7（俩）
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